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Pendant 5 séances, nous allons travailler avec Erwan qui vient dans notre classe pour nous aider à fabriquer des objets volants et surtout à comprendre pourquoi et comment ils volent. Nous avons commencé par fabriquer des parachutes avec...des sacs plastiques. La prochaine fois, nous étudierons les avions en papier. Enfin, nous devons finir par fabriquer ensemble des cerfs-volants ! Aujourd'hui par exemple, on a appris que ce n'était pas l'air bloqué dans la poche qui ralentissait le parachute mais plutôt les turbulences créées par ce même sac. Aussi, plus le fil portant la charge est long, plus le parachute est stable. Pour attacher le morceau de bois au fil, on a aussi appris à faire une tête d'alouette. Au moment du pliage, Erwan nous a expliqué pourquoi l'accordéon était la technique qui convenait le mieux. Enfin, au moment du lancer, on a appris qu'il valait mieux lancer à 45 degrés ...Bref, on s'est posé des questions, on a expérimenté, évalué, tâtonné : tout comme en sciences !